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教学提纲怎么写

《教学提纲怎么写》

夏洛的网摘抄句子网小编为大家整理的教学提纲怎么写句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

教学提纲怎么写

1、做朋友能三个月不容易,坚持六个月值得记忆,能相守一年堪称真心,能熬过两年叫知己,超过三年值得珍惜,五年还在应融入生命里,十年后依然在的就不只是朋 友了,已是亲人是生命的一部分。在善变的年月,多留意身边的,多理解少算计,别把对你好的人忘记,做人别太累,因为谁都不容易。

2、幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野,幸福是每一个微小的生活愿望达成,当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。

3、如果 只是友情的话,能好好做朋友 就好好做朋友吧,不要 太贪心了。爱情这种事 太极端,要么一生,要么陌生。

4、行李再多一个人也能搬得下,生病了自己买药吃,过不去的心情睡一觉就好。被人喜欢,掏心窝子珍惜,若被讨厌,就让他讨厌,给对方一点存在感。如果对谁忍耐久了,就发一次脾气,大不了好聚好散。经历过狼狈,也才知道死不了就还能爬起来,除非自己低头,否则脆弱都是借口。

5、朋友不必任何事都吐露,只要他再你你眼神里能读懂你,就够了。

6、行李再多一个人也能搬得下,生病了自己买药吃,过不去的心情睡一觉就好。被人喜欢,掏心窝子珍惜,若被讨厌,就让他讨厌,给对方一点存在感。如果对谁忍耐久了,就发一次脾气,大不了好聚好散。经历过狼狈,也才知道死不了就还能爬起来,除非自己低头,否则脆弱都是借口。

7、如果你的出发点就是讨人喜欢,你就得准备在任何时候,任何事情上妥协,而你将一事无成。

8、如果你不能陪我到最后那就不要半路闯进我的生活。

9、真正幸福的人,不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的,而是指他的生命整个状态,即使有经历痛苦的时刻,但他明白这些痛苦的真实意义,他知道这些痛苦过后,依然指向幸福。甚至可以说,这些痛苦也是幸福的一部分,他在总体上仍然是幸福的。

10、我想过我们结束后的关系,却怎么想不到还会想旧友般畅所欲言,是还存爱还是当初就没用心过亦是真的坦然放手。



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