《书包的描写》
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1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
2、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
3、男人是容易被考察的，女人却并不泄露自己的秘密。
4、纪律是自由的第一条件。
5、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
6、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。
7、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
8、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
9、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西。
10、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。
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