《教学课题是什么》
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1、我这一辈子，时时不得不考虑各种观察方式，以及这些方式如何改变了世界的格局。
2、机遇总是会有的，属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。人生平静便是福，平静生活，真实而洒脱。生活就像那汩汩的溪流，自己和周围都没有假面具，花开花落由它去，云卷云舒任自由。在平静中过着属于自己的真实生活。
3、眼看着清明节就要到了，我要给那么多人上坟，天呐，该怎么安排时间。
4、学历挺高，思考层次，思考格局挺低，很窄，这样的人可能因为优秀，难以卓越。
5、“誓言只在爱时作数 厌倦了就只想着逃离”
6、“先有爱，然后衍生出我们”
7、以后，只对两种人好，一种是对我好的人，一种是懂得我的好的人，一个人的温暖也是有限的啊，一点都不能浪费。留不住的人没必要强求，不合适的人终究会分开，可以不聪明，但别不清醒。
8、听首歌，静静的回忆起往事。我们多么快乐，却无法回头。若能回到过去，我们又能做些什么?
9、如果一个女人直到三十岁还没有一次真正的惨痛经历，那么她这一生格局将十分狭小。
10、快乐的人，修炼了一份淡然的心态，一切随缘，不为难自己，不勉强他人，不和世界对立。不争自然平安，无欲当然清闲，心宽可享安乐。人生有太多不舍，最后也就都成了遗忘。
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