《怎么看待教育》
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1、并不是流年苍老了我们,而是在流年里,我们苍老了回忆,苍老了自己。
2、流年,在掌心汹涌成一道道纠缠的曲线;青春,在岁月里茫然无措的苟且。而窗外,梦想像失意的紫荆花,在单调的黑白的世界里,一瓣一瓣地凋谢,却依然倔强着,未曾枯萎。
3、没有人能淡了我的流年,甚至是岁月。岁月不老,醉了流年。
4、笔弃繁华、繁华顿空成寂寞、墨染流年、流年错乱成蹉跎。
5、日光倾城,暖了遍地流年,经不住似水流年,逃不过此间少年。
6、我把思念托付于清风,将深情融入花开的呢喃,跟春雨道声再见,转身,走向孤单的旅途!若我离去,请你安然,三生石前我们已经许下千年的诺言!风儿的叹息会告诉你,纵使流年不在,我依旧在时光的某一处等你,等你在有生的日子里,把许下的诺言一一实现!
7、不是所有的记忆都美好,不是所有的人都值得记忆,岁月的河流太漫长,大部分的人与事都会被无情地冲走,但是,与青春有关的一切,总会沉淀到河底,成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的,也许并不是那些事和人,而是我们逝去的梦想和激情。
8、曾经抖落的记忆,又重敲回忆的门。
9、记忆不复成殇,回忆终成绝想。
10、似水流年是一个人所有的一切,只有这个东西,才真正归你所有。其余的一切,都是片刻的欢愉和不幸。
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